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  父母怎样引导积极学习

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  致家长的一封信

       父母怎样引导孩子积极学习   
 

 

   许多父母都为孩子的学习犯愁,现引用一篇文章《父母怎样引导孩子积极学习 》与大家一起成长。

一、使孩子主动做功课

你的孩子很听话,是一匹温顺的马儿,但人们常常这么说能够把马带到河边去,却不能让马儿喝水。的确,除非马儿很渴,不然,即使能够把它带到水边去,也不能让他主动喝水。

     第一招,做作业的时间不宜过长。

     第二招,放大孩子的优点。

     第三招,学习不可操之过急。

     第四招,让他把喜欢的女孩带回家

     第五招,先让孩子玩个够

     第六招,刺激她,使他全力以赴。

     第七招,正话反说。

     第八招,经常改变学习环境。

     第九招,列一个功课计划表。

     第十招,先让孩子做擅长的功课。

     第十一招,让孩子自己抽签决定。

     第十二招,别在孩子面前评判老师

 

二、如何使孩子听话懂事

在与孩子沟通时,一定要认真聆听他说话,让他感到父母对他的重视与尊重,这样孩子小小的自尊心就会被树立起来,他也会在与大人的谈话中,认真思考自己想的和做的,表达自己的意见,这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候,也应该注意一些细节,这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。

    第一招,借第三者之口赞美孩子。

    第二招,用书信或日记与孩子交流情感。

    第三招,用温和的语调交谈。

    第四招,及时让孩子知道错在哪里。

    第五招,巧妙转移孩子的注意力。

    第六招,与孩子打成一片。

    第七招,一次只交待一件事。

    第八招,常常表达对孩子的信赖。

    第九招,只提有建设性的意见。

    第十招,不要指责遭到挫败的孩子。

    第十一招,及时纠正孩子不良的生活细节。

    第十二招,多用赞赏的话肯定孩子。

 

三、如何引导孩子自动自觉

有一种饱和原则,就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的,也能够体会把事情做完的乐趣,但是因为课程繁多在内心产生阻力,无法持续主动地去做事,如果把要求的水准降低,课业的份量减少,继续培养孩子在低潮时的活力,那么他们在低潮过后,又会升起责任心,更主动地去做功课.

    第一招,适当降低对孩子的要求

    第二招,先让孩子做不喜欢的科目

    第三招,用同一步调增强主动行动力

    第四招,让孩子先吃点苦

    第五招,兴趣是最好的老师

    第六招,母亲的激励最重要

    第七招,要改变孩子先改变你的态度

    第八招,偶尔用恳求的证据与孩子说话

    第九招,不在孩子挫败时痛骂他

    第十招,给孩子适当的报酬也是行之有效的

    第十一招,多带孩子与大自然接近

    第十二招,成功并不像你想像的那么难

    第十三招,培养孩子主动自我的激励

    第十四招,化愤怒为学习的动力

 

四、如何让孩子学会管理情绪

青春期的孩子常对父母有所不满,因为伴随成长而来的自我要求,总和父母的规定互相冲突,父母必须要尽力克服这种过渡期困难,让孩子顺利地成熟长大.

    第一招     引导孩子宣泄不满情绪

    第二招     让孩子有自选课题的权利

    第三招     认真倾听孩子的不满心声

    第四招     把顾客的角色换成孩子

    第五招     别让工作忙成为你的借口

    第六招     民主方式处理孩子不合理要求

    第七招     以退为进说服教育

    第八招     用实际利弊得失来处理任性态度

    第九招     注意引导孩子的从众心理

    第十招     给孩子一个发泄的空间

 

五、如何使孩子热爱学习

在填鸭式的教育模式下,学习本身就是一种模式化的过程,甚至谈不上喜欢不喜欢,不管孩子对学习有兴趣还是没兴趣,都得坐在书桌前把课本一遍又遍地看,这也是一个让孩子产生倦意的起因.

     第一招     多给孩子讲一些励志故事

     第二招     用近期的学习目标来鼓舞孩子

     第三招     分散孩子的注意力也很重要

     第四招     改掉孩子三分钟热度的习惯

     第五招     通过增进食欲促进学习

     第六招     教孩子学会保存实力

     第七招     适量的运动可使孩子脑筋更灵活

     第八招     用激将法促进孩子学习

     第九招     利用危机意识促进学习效率

     第十招     保持新鲜的学习内容

     第十一招   用不同的科目调节读书气氛

     第十二招   刻意变换孩子的学习环境

 

六、如何消除孩子的学习紧张情绪

     身为父母必须深明其理,尽量给予孩子适当的辅导和安慰,让孩子能去除患得患失的不安心理,并时常以乐观幽默的口吻,解除孩子暗存心中的畏惧感,使他们有高度的自信心和勇气,去面对接踵而至的大小挑战.

     第一招   陪伴孩子让他有安全感

     第二招   以乐观幽默的口吻淡化孩子的失败

     第三招   把一个月说成三十天

     第四招   多关注孩子心理建设的重要性

     第五招   呼吸能调节孩子情绪

     第六招   刻意在孩子面前说错话

     第七招   吉祥物稳定心情

     第八招   排解积虑消除紧张一吐为快

 

七、如何使孩子注意力集中

父母应当适度地调整功课进度,而不该守着既定的计划,这样方能得到兼筹并顾的绩效,有些小孩甚至在一旁边看书,一边羡慕别人嬉戏玩乐,心中潜藏着不满的情绪,更会影响他往后的读书兴趣.

     第一招     迂回的暗示技巧

     第二招     制订不规则分段时间表

     第三招     闹钟的妙用

     第四招     建一个弹性的功课计划表

     第五招     去除随时都可以做的松懈意识

     第六招     刻意而适度地分配孩子做家务

     第七招     让孩子猜题提升考试注意力

     第八招     热身必不可少

     第九招     来驱策前进

 

八、如何消除孩子学习的迷惑

对于父母来说,其眼中无关紧要的小事,有时往往是孩子心中沉重的负担,所以父母应时时设身处地为孩子着想,以旁观者的姿态,帮助孩子解决生活上的问题.

     第一招     引导孩子作最正确的选择

     第二招     抉择时的诱导询问法

     第三招     以一种选择为前提巧妙设问

     第四招     黑母牛的奶一样是白的

     第五招     拔开遇事慌乱的迷雾

     第六招     船到桥头自然直吗?

     第七招     亲身体验才是最深刻的

     第八招     命运就藏匿在我们的思想里

 

九、如何让孩子变消极为积极

人生可以没有很多东西,却唯独不能没有希望,有希望之处,生命就生生不息!对于孩子来说,要时时刻刻地鼓励他们,不要让他们产生消极情绪.

     第一招     找到孩子消极的内在原因

     第二招     让孩子公开宣布目标

     第三招     强健体魄是建立积极态度的基础

     第四招     良好生活习惯是保持积极心态的法宝

     第五招     让孩子养成大声朗诵的习惯

     第六招     让孩子养成提前到达校的好习惯

     第七招     让孩子多结交积极乐观的朋友

     第八招     让孩子养成写大字的习惯

     第九招     让孩子做点家务以摆脱消沉

     第十招     鼓励孩子多做些新的尝试

     第十一招   让孩子在家务中培养责任感

     第十二招   不要总问是与不是的问题

     第十三招   培养孩子追根究底的积极心态

     第十四招   多表扬少批评更能使孩子积极上进

 

第十篇如何培养孩子的自信心

生命的价值取决于我们自身!告诉孩子,人作为独立的个体,是独特的,并永远不要忘记这一点,让孩子知道他存在的价值,增强他的信心,更加努力地创造自己的个性与未来.

     第一招     告诉孩子他自己就是无价之宝

     第二招     让孩子做一些容易做的事情

     第三招     弱化孩子的错误突出其取得的成绩

     第四招     重视孩子所付出的努力

     第五招     责备孩子之前必先赞美

     第六招     强化优点使孩子不断的进取

     第七招     用高目标树立孩子的自信心

     第八招     原依赖和孩子建立互信

     第九招     家长不要在孩子面前互相责备

     第十招     不在第三者面前责备孩子

     第十一招   让孩子相信幸运之神随时会降临

     第十二招   让孩子回忆过去的成绩重建信心

 

第十一篇如何消除孩子的自卑感

消除自卑感和培养自信心,其实是一体两面,两者必须相辅相成,但是,前面章节所提的培养自信心技巧,并非专以能力差的孩子为对象,也就是说,对于有缺陷或成绩很差的孩子,往往无法发挥功效.而此章则与前章不同,可以广泛适用能力很差的孩子.

     第一招     缺点意识到全面否定

     第二招     肯定语句要常用

     第三招     母亲与孩子说话也要讲技巧

     第四招     以具体的原因来舒解孩子心中的结

     第五招     用话语铲除孩子的心理障碍

     第六招     让孩子阅读世界伟人的传记

     第七招     让孩子客观面对成绩优秀的同伴

     第八招     培养孩子一些特殊的才艺

     第九招     以运气说法减弱孩子的自卑感

 

第十二篇如何变孩子的缺点为优点

    由于母亲会时常提醒纠正的缺点,所以孩子本身也会自知,但是,自我要求高的孩子,会常常挂虑自己的缺点,所以母亲直接的责骂,往往会得到反效果,使他更无自信。

     第一招 用适当的方法让孩子正视缺点

     第二招 借故在孩子面前指责其他孩子的过失

     第三招 分清是缺点还是个性

     第四招 改变孩子的立场让他自律律人

     第五招 孩子的缺点和优点可互换

     第六招 间接消除孩子的欲求不满

     第七招 使用适度惩罚或威胁的暗示效果

     第八招 用自言自语暗示孩子的缺点

     第九招 不用权威来压制孩子的反抗

     第十招 鼓励孩子多不量力而为

     第十一招 孩子你能行

父母应该如何引导孩子学习,才不会令孩子觉得是负担?

孩子不愿意上学怎么办?”“孩子不用功读书怎么办?不少家长整天为这些问题而忧心忡忡。其实,孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的。可是,随着年龄的增长,有些孩子的确会变得讨厌念书、讨厌学习。造成这种情况的因素很多,而由于家庭因素影响所致的却占了大多数。
  当孩子讨厌上学念书时,家长应先检讨一下自身有无以下行为:
  容易生气,动不动就打骂孩子;
  从不称赞孩子;
  总是要求孩子考试得第一名或100分;
   不给孩子娱乐的时间,只要孩子一打开电视,他们便会问:功课做好了没有?为什么看电视?
   给孩子许多补充练习。除了学校的作业外,孩子还要做爸爸妈妈布置的家庭作业。
  除此以外,像父母不和、家庭生活不协调、双亲外出工作等,都会影响孩子的学习情绪,使他无心念书。
   
(一)让孩子保持愉快的学习情绪
  家长必须了解,孩子心情愉快时会比较喜欢学习,学得更好更起劲,因此家长指导孩子学习时应注意:
  1.不要操之过急
  家长应了解孩子自身的学习能力,和孩子共同设计一个可行的学习目标,切忌因操之过急而给孩子造成压力。
  2.要保持自己愉快的心情
  家长的心情直接影响到孩子的学习情绪,因此,在帮助孩子学习时,家长一定要保持心情愉快,这种情绪会让孩子感觉到学习本身就是一件愉快的事情。
  3.帮助孩子一起解决问题
  家长如果发现孩子能力不及的时候,就要想办法帮助孩子解决问题,否则会使孩子对学习产生畏惧感。
  
(二)用游戏性的语言对孩子提出要求
  许多家长对孩子提出要求时不注意方式,以为只要孩子明白大人的意思就行了。其实,家长对孩子用游戏性或音乐的语言说话是很有鼓励作用的。
  有一次,我到一个朋友家做客,见他的孩子玩意正浓。这时,孩子的母亲用微笑的态度,在孩子旁边用儿歌的旋律唱出:乖孩子,要学琴,叔叔婶婶再会吧!然后轻轻拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具,向客人打了招呼,跟着妈妈去房间了。这位母亲用游戏性语言成功地唤起了孩子学习的兴趣。
  相反地,如果这位母亲用责骂的语气对孩子说:学琴的时间到啦,赶快到房间去,孩子就算是放下手中的玩具,跟妈妈去学琴,也一定学不好!

(三)给孩子恰当的关怀和鼓励
  家长应为孩子提供一个属于他自己的环境,并适时地关爱、鼓励孩子,让孩子养成自动自觉的学习态度。
  我有一个学生伟强。他家居住面积不大,爸爸就在他的床边放置了一张小桌子,在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上,全家人吃过晚饭,就会各自干自己的事情:爸爸静静地坐在沙发上读报;妈妈轻轻地做家务;伟强也就会自动走到他自己的书桌前,坐在椅子上做功课。
  适当的时机,爸爸妈妈会走到伟强面前,对他说:我知道你一定会把功课做好的。你真乖,不用爸妈担心。在父母默默的鼓励和支持下,伟强养成了自动学习的态度。
  
  
(四)帮孩子建立起自信心
  家长要指出孩子的优点,让他知道自己的潜能,对自己充满自信心。
  我认识一位很成功的人士,他小时候因入学早,各方面表现都不如意,因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球,比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说:孩子,你真行!你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的,如果你晚入学一年就好了。不过,我们一起努力,解决问题,你会赶上别人的。经过那一次,他对自己恢复了信心,知道自己有潜能,开始努力读书了,很快便成为佼佼者。五)用努力而不是用分数去评价孩子
  家长不应过分重视孩子的功课、成绩,而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力,也得不到好成绩,家长应表示理解,不要让他有过分的压力。

 
 
 
   
 
 
 
   
         
 
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